Kính gửi:

- Phòng GD và ĐT các huyện, thị xã, thành phố;

- Trung tâm GDNN-GDTX các huyện, thị xã, thành phố;

- Trường trung học trực thuộc Sở.

            Căn cứ Công văn số 8607/BGDĐT-GDTrH ngày 16/ 8/ 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn dạy học tự chọn cấp THCS và THPT; Công văn số 8608/BGDĐT-GDTrH ngày 16/ 8/ 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện hoạt động giáo dục nghề phổ thông (NPT); Công văn số 10945/BGD&ĐT-GDTrH ngày 27/11/2008 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thi và cấp giấy chứng nhận nghề phổ thông; Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn một số nội dung hoạt động về công tác dạy nghề phổ thông và hướng nghiệp như sau:

            I. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG

            1. Mục đích, yêu cầu của dạy nghề phổ thông (NPT)

            - Chuẩn bị cho học sinh một số kỹ năng lao động về lĩnh vực nghề cần thiết và phù hợp với lứa tuổi học sinh cấp THCS, THPT nhằm mục đích nếu không tiếp tục học lên có thể tham gia lao động sản xuất tại gia đình, cộng đồng hoặc các doanh nghiệp, đồng thời góp phần định hướng nghề theo ý nghĩa giáo dục hướng nghiệp;

            - Dạy NPT để nâng cao hiệu quả công tác hướng nghiệp và góp phần phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp THCS, tốt nghiệp THPT;

            - Trong quá trình thực hiện giáo dục NPT học sinh cần được tìm hiểu các lĩnh vực nghề nghiệp phổ biến trong xã hội, phù hợp với điều kiện kinh tế địa phương để định hướng nghề nghiệp và thấy rõ sự phù hợp của năng lực bản thân với yêu cầu những nghề cụ thể, được rèn luyện các kỹ năng, tác phong lao động cần thiết. Thông qua giáo dục NPT học sinh được vận dụng kiến thức, kỹ năng các môn học khác vào thực tiễn đời sống và sản xuất trong các lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ;

            - Giáo dục NPT phải góp phần rèn luyện phẩm chất, kỹ năng lao động có kế hoạch, có kỷ luật, có kỹ thuật và ý thức bảo đảm an toàn, giữ gìn vệ sinh môi trường;

            - Góp phần nâng cao, củng cố, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kỹ năng nghề nhằm giúp học sinh rèn luyện năng lực tự học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn;

            - Giúp học sinh trong quá trình học NPT tự lựa chọn ngành nghề phù hợp, đồng thời tư vấn, hướng nghiệp cho học sịnh lựa chọn ngành nghề phù hợp với điều kiện khả năng và nhu cầu của xã hội, góp phần phân luồng học sinh.

            2. Thực hiện hoạt động giáo dục nghề phổ thông

            - Hoạt động giáo dục NPT cho học sinh cấp THCS:

            + Hoạt động NPT đối với cấp THCS là một môn học tự chọn, được thực hiện với thời lượng 70 tiết (2 tiết/tuần) theo Công văn số 8607/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn dạy học tự chọn cấp THCS và cấp THPT năm học 2007-2008.

            + Tùy vào điều kiện cụ thể về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, căn cứ vào nhu cầu học tập của học sinh, các trường có cấp THCS có biện pháp động viên, khuyến khích học sinh tham gia học nghề phổ thông, phối hợp với Trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn tổ chức hoạt động giáo dục Nghề phổ thông cho học sinh lớp 8 có nền nếp.

            - Hoạt động giáo dục NPT cho học sinh cấp THPT:

            + Các trường THPT, trung tâm GDNN-GDTX thực hiện hoạt động giáo dục NPT cho học sinh lớp 11 thực hiện theo Công văn số 8608/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện Hoạt động giáo dục Nghề phổ thông lớp 11 năm học 2007-2008.

            - Các đơn vị tổ chức hoạt động giáo dục nghề phổ thông thực hiện nghiêm túc nội dung và chương trình giáo dục Nghề phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, đảm bảo kết thúc chương trình chậm nhất vào ngày 15/3/2020 đối với khối THCS và 15/5/2020 đối với khối THPT.

            - Công tác tuyển sinh nghề phổ thông năm học 2019-2020: Các trường THPT, phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các trung tâm GDNN-GDTX để hướng dẫn học sinh đăng ký học nghề. Để đảm bảo chính xác thông tin học sinh khi cấp Giấy chứng nhận tốt nghiệp nghề phổ thông, Sở đề nghị các đơn vị lập danh sách học sinh đăng ký học nghề theo mẫu 1 và nộp danh sách tuyển sinh tại Sở trước ngày 15/10/2019.

            - Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục NPT của học sinh: Thực hiện theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

            - Đánh giá, xếp loại giáo viên dạy Nghề phổ thông về chuyên môn, nghiệp vụ thực hiện theo Công văn số 7412/BGDĐT-GDTrH ngày 21 tháng 8 năm 2006 của Bộ GD&ĐT.

            - Hồ sơ về lĩnh vực giáo dục NPT và hướng nghiệp của Trung tâm GDNN-GDTX thực hiện theo Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế về tổ chức hoạt động của Trung tâm KTTH-HN.

            - Học phí học nghề phổ thông thực hiện theo Quyết định 1913/QĐ-UBND ngày 12/7/2017 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị về Quy định mức thu học phí đối với các cơ sở giáo dục công lập từ năm học 2017-2018 đến năm học 2020-2021 trên địa bàn tỉnh Quảng Trị.

            - Học sinh tham gia học nghề tại trung tâm chấp hành các quy định tại Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

            3. Thi tốt nghiệp và cấp chứng chỉ nghề phổ thông

            3.1. Thi tốt nghiệp nghề phổ thông

            - Thực hiện theo hướng dẫn số 10945/BGDĐT-GDTrH ngày 27/11/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thi và cấp giấy chứng nhận Nghề phổ thông.           

            -  Đề thi:

            + Phần lý thuyết: thi theo đề chung của Sở.

            + Phần thực hành: thi theo đề của Trung tâm.

            + Thời gian thi thực hành thực hiện theo Quy định số 458/QyĐ-SGDĐT ngày 25/3/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo.

          - Những học sinh học Trung cấp nghề tại các Cơ sở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp có nguyện vọng thi để lấy giấy chứng nhận nghề phổ thông thì các đơn vị thực hiện theo Công văn số 404/SGDĐT-GDTrH ngày 30/3/2016 của Sở GD&ĐT Quảng Trị về việc phối hợp với các cơ sở đào tạo nghề phổ thông cho học sinh tại các trường học, Công văn số 1210/SGDĐT-GDTrH ngày 19/6/2016.

          - Thời điểm tổ chức thi: tháng 3 năm 2020 đối với cấp THCS và  tháng 5 năm 2020 đối với cấp THPT (Có văn bản hướng dẫn riêng).

            3.2. Cấp chứng chỉ nghề phổ thông:

            Sở GD&ĐT quản lý dữ liệu, in và cấp chứng chỉ tốt nghiệp nghề. Để thống nhất việc quản lý kết quả thi tốt nghiệp và cấp phát chứng chỉ tốt nghiệp Nghề phổ thông, Sở đề nghị:

            - Các đơn vị nộp file dữ liệu và hồ sơ xét kết quả thi tốt nghiệp được xuất ra từ chương trình Quản lý nghề phổ thông thống nhất trong toàn tỉnh theo định dạng *.DBF của khối 8, khối 11, và hồ sơ duyệt kết quả tốt nghiệp nghề phổ thông về phòng GDTrH-GDTX trước ngày 15/6/2020.

            - Các đơn vị học sinh học NPT và đơn vị tổ chức hoạt động NPT phải kiểm tra và chịu trách nhiệm về sự chính xác của thông tin học sinh trong file dữ liệu, chứng chỉ tốt nghiệp nghề phổ thông chỉ cấp một lần.

            - Kinh phí cấp chứng chỉ NPT từ năm học 2019-2020 được chi từ nguồn ngân sách của Sở GD&ĐT, đơn vị có tổ chức hoạt động giáo dục NPT không thu phí cấp chứng chỉ của học sinh.

            II. HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP

            1. Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục hướng nghiệp (GDHN)

            Chương trình hoạt động GDHN thực hiện theo chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Quyết định số 16/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 và các văn bản hướng dẫn hiện hành của Bộ GD&ĐT.

            a) Đối với cấp THCS (Lớp 9): Tiếp tục thực hiện nội dung GDHN với thời lượng 9 tiết/năm học.

            Các phòng GDĐT hướng dẫn các trường THCS trên địa bàn xây dựng kế hoạch, thực hiện nội dung tích hợp sát với thực tiễn địa phương và điều kiện của trường. Các trung tâm GDNN-GDTX phối hợp với các phòng GDĐT tổ chức hoạt động tư vấn hướng học, hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 nhằm giúp học sinh lựa chọn các ban học phù hợp ở trường THPT, lựa chọn các nghề phù hợp với năng lực học sinh tại các trường TCCN, góp phần thực hiện phân luồng học sinh THCS.

            b) Đối với cấp THPT (Lớp 10, lớp 11, lớp 12): Các đơn vị tiếp tục thực hiện nội dung hoạt động GDHN với thời lượng 9 tiết/năm học.

            Các trung tâm GDNN-GDTX tiếp tục phối hợp với các trường có cấp THCS, THPT trên địa bàn bố trí thời gian, tổ chức tốt nội dung tư vấn hướng nghiệp, hướng học cho học sinh theo các văn bản hướng dẫn hiện hành.

            Trên đây là hướng dẫn thực hiện hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hướng nghiệp năm học 2019-2020, Sở yêu cầu các đơn vị tổ chức triển khai thực hiện./.